坚决打好疫情狙击战 廊坊市食品工程学校开展应急演练
为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，全面提高学校应对疫情的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，确保师生生命安全和身体健康，为学生返校做准备，4月6日上午9点，廊坊市食品工程学校开展了疫情防控期间开学模拟演练。
演练前，学校进行了详细的布置和周密安排，多次召开复学实景演练专题会，廊坊市食品工程学校校长刘振海同志要求各部门要通过实景演练进一步提高疫情防控意识和应急处置能力，不断梳理查漏补缺，并进行培训。
演练由杨毅同志总指挥，演练场景有5处场景：
1. 严控学校第一道关--大门，保障师生安全。
保安人员身着防护服持测温枪，在学校规定开学入校时间听到有人、车需入校，需在校门外对师生测温，若体温高于37.2度，则禁止入校，学生家长领走看病，教工自行就医。早晨 7：10 至8：30行政值班人员要在大门口值守，佩戴口罩，手套，测量体温正常的教职员工消毒、登记后入校。凡出现测温发热情况应立即报告带班校长，说明时间、地点、发热人员情况，启动应急预案。同时严禁止校外人员入校。
（二）每日晨检，早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。
参与晨检的疫情监测组老师提前到达学校，进行消毒、体温检测等环节处理，做好学生晨检准备。
由学生到达办公楼温控门外，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入门次序，在规定通道按1.5米以上间隔距离有序通过温控门。
学生处值班人员要引导学生按指定专属通道排队，前后保持1.5米距离，有序进入测温区测试体温。检测体温正常的学生由疫情监测组老师对在校学生依次进行手部消毒、健康情况登记后，待学生进入指定通道口，迅速按照指定通道进入教室。
在演练中，发现一名学生在体温检测过程中出现异常，疫情监测组老师立即向当日值班校领导（现场总指挥）报告。总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对学生症状进行再次核实，核实后：体温37.3℃。救治处置组老师立即向学校疫情防控领导小组组长校长报告情况，申请批准将该同学带至学校隔离室进行隔离并启动应急预案。学校疫情防控领导小组组长、校长启动应急处置流程。
（三）食堂就餐注意间距保平安。
1.学生、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排：11：10——11：30，一年级；11：30——11：50，二年级；11：50——12：10教师。师生就餐须佩戴口罩取用餐具和到售卖窗口购买，即取即走，教师回屋就餐。避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐期间同向间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。
（四）教室配备测温枪，及时发现异常情况，保障安全。
老师在上课过程中，发现一同学精神萎靡，脸色涨红并伴有咳嗽等疑似症状，随即对该生进行体温测量，显示37.6℃。任课老师立即联系班主任，班主任立即上报主管校长、校长或防疫领导小组成员，学生必须佩戴口罩，班主任佩戴口罩并注意保持至少1.5米距离，将学生带至隔离观察室。总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达观察室，对学生症状进行再次核实，核实后：体温37.3℃。救治处置组老师立即向学校疫情防控领导小组组长校长报告情况，申请批准启动应急预案。学校疫情防控领导小组组长、校长启动应急处置流程。
（五）宿舍
在宿舍中，某班发现一学生出现呕吐，立即通知学生处值班老师，体温测量为37.9℃。值班老师立即报告当班校长或学校疫情防控领导小组，迅速启动应急处置流程。发热学生必须佩戴口罩，学生处值班老师佩戴口罩并注意保持至少1.5米距离，将学生带至隔离观察室。总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达观察室，对学生症状进行再次核实，核实后：体温37.3℃。救治处置组老师立即向学校疫情防控领导小组组长校长报告情况，申请批准启动应急预案。
